1.
González Ortega M de J, Ramos Rosero MY. Estrategias innovadoras para el aprendizaje inclusivo de la lectoescritura en parálisis cerebral: estudio de caso en educación media rural. HOCIJU [Internet]. 2025 Sep. 24 [cited 2025 Oct. 2];3(2):1-12. Available from: https://horizontecientifico.org/index.php/hc/article/view/51