[1]
L. A. Cabrera Toledo, G. F. Castillo Namicela, P. N. Jaramillo Granda, and O. S. Paola del Cisne, “Estrategias pedagógicas y tecnologías emergentes: impacto en lectoescritura y rendimiento académico en estudiantes rurales de Loja, Ecuador”, HOCIJU, vol. 3, no. 2, pp. 1–11, Sep. 2025, doi: 10.64747/vrvtsd67.