Bedoya Navas, M. G., Caiza Caiza, M. P., Marcos Muñoz, I. C., & Maroto Balseca, E. S. (2025). Modelos pedagógicos activos y su incidencia en el pensamiento lógico-matemático en estudiantes de Educación General Básica Elemental. Horizonte Cientifico International Journal, 3(2), 1-14. https://doi.org/10.64747/960dhs14