González Ortega, M. de J. and Ramos Rosero, M.Y. 2025. Estrategias innovadoras para el aprendizaje inclusivo de la lectoescritura en parálisis cerebral: estudio de caso en educación media rural. Horizonte Cientifico International Journal. 3, 2 (Sep. 2025), 1–12. DOI:https://doi.org/10.64747/m710ss96.