Cabrera Toledo, L.A. et al. 2025. Estrategias pedagógicas y tecnologías emergentes: impacto en lectoescritura y rendimiento académico en estudiantes rurales de Loja, Ecuador. Horizonte Cientifico International Journal. 3, 2 (Sep. 2025), 1–11. DOI:https://doi.org/10.64747/vrvtsd67.