[1]
L. H. Tenecela Calderón, M. E. Tenecela Calderón, M. F. Rodríguez Ruiz, and D. M. Posligua Garcia, “Estrategias de lectura multimodal con TikTok y podcasts para mejorar comprensión lectora en 8.º–10.º EGB”, HCEDUIJ, vol. 1, no. 1, pp. 1–19, Feb. 2025, doi: 10.64747/czxf3r37.