Tenecela Calderón, L.H. et al. 2025. Estrategias de lectura multimodal con TikTok y podcasts para mejorar comprensión lectora en 8.º–10.º EGB. Horizonte Científico Educativo International Journal. 1, 1 (Feb. 2025), 1–19. DOI:https://doi.org/10.64747/czxf3r37.