Chaso Caluña, C. E., Gaibor García, V. M., Romero Aguiar, R. E., & Quinatoa Paguay, C. B. (2025). Estrategias inclusivas y uso de IA para mejorar el aprendizaje en estudiantes con trastornos del aprendizaje. Horizonte Cientifico International Journal, 3(2), 1-9. https://doi.org/10.64747/9epagq94